9月9日，我司攜8套自主研發的STEAM教育系統走進東莞松山湖實驗小學，在松湖實小學術報告廳，隆重舉行了“廣東斯享信息科技有限公司向松山湖實驗小學捐贈STEAM機器寶寶生物科學館系統”捐贈儀式。

　　（我司向松山湖實驗小學四年捐贈的設備系統）

　　公司創新的構建了標準化的STEAM生物科學館系統，該系統包含高度集成的的種植機組、科學包、STEAM云平臺、課程體系（繪本及微課堂），其具有標準化的操作流程，完整的種植過程，直觀的對比參照，易察的生命周期，生動的課堂內容，通過種子百科，開啟孩子們探索的欲望，在其全身心參與種植實驗的同時，強化孩子們的跨學科學習能力。

　　（松山湖實驗小學課程研發中心副主任陳鳳婷老師主持活動）

　　公司總經理向少華在捐贈儀式上介紹，STEAM機器寶寶生物科學館系統的理念是“把自然帶回教室，做不一樣的STEAM教育”，孩子們通過使用育苗盒育苗、種植機移栽、授粉、果實收獲實現全過程實踐，學習完整的植物種植生長過程。在觀察植物成長中，親近自然、學習自然、參與勞動、熱愛生活，保護學生們的好奇心，激發其對學習科學的興趣。向少華總經理表示，產品的研發和捐贈的初衷，是希望用科技賦能，助力教育，用好奇打開孩子的新世界

　　（向少華總經理講話）

　　小朋友們津津有味地聽機器寶寶介紹

　　松山湖實驗小學四年級級部黃淮主任在捐贈儀式上表示，STEAM機器寶寶生物科學館系統不受天氣和場地的制約,借助STEAM機器寶寶生物科學館系統，孩子們可以零距離地直觀觀察植物的生長變化，將知識和實踐相結合，做到課程的多元融合，包括植物生長高度的科技測量實驗，植物成長數據的統計與分析，種植周期的科學研究，植物的實體繪畫與觀察日記的寫作，剛好能與STEAM的：科學、技術、工程、藝術、數學等學科的多元教學融合，提高孩子的動手能力，培養觀察力及責任心。

　　（松山湖實驗小學四年級級部主任黃淮）

　　松山湖實驗小學方少全副校長向我司的此次捐贈表示了感謝，對學校STEAM課程建設給予厚望：植物進教室，讓課堂成為孩子們探索大自然的樂園。通過生物科學教育走進課堂，孩子們在種植實踐的過程中，從科學、技術、工程、藝術、數學等多方面豐富科學認知，提升科學素養。

　　（松湖實小方少全副校長向我司贈予證書，并合影留念。）

　　證書

　　種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻出一份愛心，托起一份希望。捐贈是一個起點，也是一個開始，科技賦能，助力教育，為每一個孩子終身發展負責。